tin tức nổi bật
- Hoàng Xuân Hạnh - Hoàng Kim: Doanh nhân người khiếm thị được biểu dương năm 2018
- Tôi mách bạn 6 Giải pháp hàng đầu để trở thành chuyên gia trong trị liệu: chữa bệnh và làm đẹp
- Hoàng Kim Massage thông kinh lạc toàn thân thải độc tố cơ thể, phục hồi sức khỏe, thổi bay những cơn đau bằng Công nghệ điện sinh học DDS
- Tẩm quất người mù Hoàng Kim tổ chức lớp Tập huấn kỹ thuật massage làm đẹp da mặt, massage giảm mỡ bụng cạo gió, giác hơi ống trúc cho nhân viên
- Góp máy tính cho người khuyết tật
- Chương trình tài trợ 1000 máy xông hơi cho thành viên hội người mù việt nam
- Những ngón tay dệt nên thần thoại
- Quyển sách: Món ngon ngày tết
- Giám đốc Trung tâm Hoàng Kim được ghi nhận là thành viên tích cực của Hiệp hội thương mại điện tử Việt Nam (năm 2012)
- video người mù vượt qua bóng tối (P1) (năm 2012)
- Giới thiệu 2: Đĩa âm nhạc tẩm quất người mù Hoàng Kim
- Tuyển dụng nhân viên làm tẩm quất ở Hoàng Kim
- Người giàu không ở... hai con mắt
- Biển tẩm quất người mù bị trịch thu vì ảnh hưởng đến làng văn hóa
- Những ngón đàn xuyên suốt màn đêm
- Hoàng kim trước thềm xuân mới.
- Massage của người khiếm thị từ góc nhìn của một người “ngoại đạo”
- Xoa xát mắt để phòng cận thị và hoa mắt ở tuổi già
BÀI TẬP ÔN TẬP TIN HỌC VĂN PHÒNG CHO NGƯỜI MÙ
Bài tập 1:
1. Mở chương trình NĐC, gõ bài: “Nhớ ơn thầy cô ” (trang 86, Tập “Một số ca khúc
chọn lọc” ).
Lưu vào ổ đĩa C: trong chương trình NĐC với tên “Nho on thay co”.
Lưu vào ổ đĩa USB: với tên trên
Bài tập 2:
1. Mở chương trình NĐC, Gõ bài “ Khát vọng trong tim (trang 74, Tập “Một số ca
khúc chọn lọc” ).
- Cắt đoạn 1 của bài rồi dán xuống dưới đoạn 2
- Lưu file với tên : “ Khat vong trong tim”
Bài tập 3:
- Mở tập tin “Nho on thay co”
- Copy tập tin trên
- Mở tập tin “ Khat vong trong tim”
- Dán tập tin “Nho on thay co” xuống cuối tập tin vừa mở.
- Lưu vào ổ C và ổ USB với tên : “Bai lam”
Bài tập 4:
1. Mở chương trình NĐC, gõ bài hát “ Em gieo hạt chữ vàng” ( trang 77, Tập “Một
số ca khúc chọn lọc”).
2. Lưu tập tin với tên “Hat chu vang ”.
3. Tạo một văn bản mới, gõ dòng tiêu đề: các nước, sau đó, gõ tên 10 nước trên 10
dòng ở phần nội dung.
4. Lưu tập tin với tên “cac nuoc”.
5. Đóng chương NĐC.
Bài tập 5:
1. Sử dụng chương trình Windows Explore, tạo một thư mục mang tên “bon
phuong”, một thư mục mang tên “ Cac nuoc” trong ổ C
2. Vào ổ C, thư mục NĐC, thư mục DOCS tên đăng ký của mình để copy hai File
“Hat chu vang ” và “cac nuoc” rồi dán vào thư mục “bon phuong”.
3. Cắt file “cac nuoc” tư thư mục “bon phuong” và dán vào thư mục “cac nuoc”.
4. Xóa hai thư mục “bon phuong” và “cac nuoc” vào thùng rác.
Bài tập 6:
1.Sử dụng chương trình Windows Explore, tạo một thư mục mang tên “bon phuong
– cac nuoc” trong ổ D.
2. Khôi phục lại thư mục “bon phuong – cac nuoc” từ thùng rác.
3. Copy hai mục “bon phuong” và “cac nuoc” và dán vào thư mục “bon phuong –
cac nuoc”.
4. Đổi tên thư mục “bon phuong – cac nuoc” thành “Quoc te”.
5. Xóa thư mục “bon phuong” trong ổ C vào thùng rác.
6. Xóa hẳn thư mục “cac nuoc” trong ổ C (không vào thùng rác).
7. Copy thư mục “Quoc te” vào ổ USB.
8. Đổ thùng rác.
Bài tập 7 :
1. Tạo thư mục: “ Khoa hoc” trong ổ D
2. Tạo các thư mục : “ Lop vi tinh”, “ lop xoa bop”, “Lop can bo” trong thư mục vừa tạo.
3. Mở tài liệu Word gõ bài “ Nếu em là” ( trang 90, Tập “Một số ca khúc chọn lọc”).
4. Lưu file vào thư mục “ lop giao viên” với tên “ Neu em la”
Bài tập 8 :
1. Mở chương trình Word, lập bảng biểu liệt kê các thành phần của một cửa sổ ứng
dụng.
2. Lưu file với tên “ Cua so ung dung”.
Bài tập 9 :
- Sử dụng bước tab Liệt kê các thành phần của màn hình nền Desktop.
- Lưu file với tên “ Desktop”.
- Cắt file “ Cua so ung dụng” đưa vào thư mục “Lop vi tinh”.
- Copy file Desktop và đưa vào thư mục “Lop vi tinh”.
- Gửi thư mục “ Khoa học” vào ổ USB.
Bài tập10:
1.Mở chương trình Word, thiết lập các căn lề như sau:
Lề trên: 2 cm
Lề dưới: 2 cm
Lề trái: 3 cm
Lề phải: 2 cm
2. Gõ bài thơ “Thăm cõi Bác xưa”.
3.Tạo một thư mục mang tên “Bai thi” trong My Documents và lưu tập tin với tên
“Tham coi Bac xua” vào thư mục này.
4. Chuyển tiêu đề thành chữ đậm, cỡ chữ 18 và căn giữa toàn văn bản.
5. Đưa con trỏ về cuối văn bản, nhấn Enter 2 lần và gõ tên mình với kiểu chữ
nghiêng và căn phải.
- Ngắt trang để hai khổ thơ nằm ở một trang.
- Đánh số trang cho văn bản.
- Lưu lại và đóng tài liệu.
Bài 11:
1. Tìm File: “don xin di hoc”
2. In File này thành một bản chữ thường.
3. Chuyển File trên Thành một File để in chữ Braille rồi lưu lại với cùng tên File.
Bài 12:
1. Trong chương trình Word , mở một tài liệu mới, gõ dòng tiêu đề “Thiết lập trang chủ” và nhấn Enter 2 lần.
2. Tạo một danh sách đánh số (dạng 1. 2. 3….) và ghi các bước thiết lập trang chủ trong Internet Explorer.
3. Chuyển tiêu đề thành chữ đậm, cỡ chữ 16 và căn giữa.
4. Đưa con trỏ về cuối văn bản, nhấn Enter 3 lần và gõ tiếp dòng tiêu đề “Một số đối
tượng trên Internet” với cỡ chữ 16 và căn giữa, sau đó, nhấn Enter 2 lần.
5. Tạo một bước Tab căn trái 5 cm, một bước Tab căn trái 10 cm, kiểu leader 2.
6. Hoàn thành tiếp các thông tin cho các mục như sau:
Đối tượng tạo danh sách Phím kích hoạt
Link
Heading
Form
Button
7. Chuyển các tiêu đề thành chữ đậm.
8. Lưu tập tin với tên “Internet” trong My Documents.
Bài 13:
- Trong chương trình Word, mở một tài liệu mới, gõ bài “Người giáo viên nhân
dân”. ( Trang 91, tập “ Một số ca khúc chọn lọc"
- Lưu tập tin với tên “Ngươi giao vien” vào ổ D.
- Chuyển tiêu đề thành chữ đậm, cỡ chữ 18 và căn giữa.
4. Đưa con trỏ về cuối văn bản, nhấn Enter 2 lần và gõ tên mình với kiểu chữ đậm nghiêng và căn phải.
- Copy đoạn 2 của bài văn và dán vào một văn bản mới.
- Gõ dòng tiêu đề “Lịch sử đất nước” cho văn bản vừa dán nội dung.
- Lưu file với tên: “Lich su dat nuoc” vào ổ D.
- Chuyển tiêu đề thành chữ đậm, nghiêng, cỡ chữ 18 và căn giữa.
- Lưu lại và đóng cả hai tập tin.
Bài 14:
1.Trong chương trình Word, mở một tài liệu mới, gõ dòng tiêu đề “Danh sách học viên nhận học bổng” với kiểu chữ đậm, cỡ chữ 18 và căn giữa.
2. Tạo một bảng gồm 5 cột và 7 hàng.
3. Lần lượt ghi tiêu đề của các cột là: STT, Họ tên, Giới tính, Năm sinh, Quê quán.
4. Điền thông tin cho các cột.
5. Chuyển tiêu đề của các cột thành chữ đậm và căn giữa toàn bảng.
6. Gõ tên mình vào cuối văn bản với kiểu chữ đậm nghiêng.
7. Lưu tập tin với tên “Danh sach” vào ổ D.
Bài 15 :
1.Soạn thảo một lá đơn xin trợ cấp
2. Lưu văn bản với tên “ Don xin tro cap” vào ổ D
Bài 16:
- Cắt file “Internet” và dán vào thư mục “Bai thi”.
- Copy các file: “Nguoi giao vien”, “Lich su dat nuoc”, “Danh sach”, “ Don xin tro cap” trong ổ D và dán vào thư mục “Bai thi”.
- Xóa các file trên trong ổ D.
- Đổi tên file “Dat nuoc” thành “Viet Nam”.
- Copy thư mục “Bai thi” vào ổ USB.
- Gửi các file trong thư mục “Bai thi” trong My Documents tới địa chỉ của giáo viên.
Bài 17:
1. Mở trang Web: www.tuoitre.com.vn
2. Mở một bài trong liên kết “Khoa học”.
3. Copy toàn bộ nội dung của bài đó.
4. Mở một văn bản trắng trong Microsoft Worđ và dán nội dung trên tại đây.
5. Đưa con trỏ về cuối văn bản, nhấn Enter 2 lần và gõ tên mình vớikiểu chữ nghiêng
và căn phải.
6. Tạo một thư mục mang tên “On tap Internet 2” trong My Documents và lưu file với
tên “Khoa hoc” vào thưmục đó.
Bài 18 :
1. Mở trang web: https://www.google.com.vn/
2. Tìm và Down loand bài hát “ Bai ca xay dựng” và lưu vào “On tap Internet 2”.
3. Đổi tên file thành “ Bai ca”
Bài 19:
1. Mở chương trình Outlook Express và nhận thưcủa giáo viên.
2. Lưufile attachment “Trac nghiem 2” vào thư mục “On tap Internet 2”.
3. Mởfile “Trac nghiem 2” từ thưmục “On tap Internet 2” và trả lờicác câu hỏi theo
yêu cầu của bài.
4. Lưu lại và đóng văn bản
Bài 20:
Anh (chị) hãy điền (đ) vào cuối mỗi câu đúng và điền (s) vào cuối mỗi câu sai:
1. Trước khi thiết lập một trang Web làm trang chủ thì phải tải trang Web đó xuống.
2. Khi đưa một trang Web vào mục Favorites thì ta có thể đọc ngay cả khi mạng bị ngắt.
3. Sau khi đưa con trỏ về phần form trên trang Google, ta chỉ việc gõ chủ đề cần tìm
kiếm và nhấn Enter.
4. Nhấn N để đi đến phần văn bản không phải là tên liên kết.
5. Trong Outlook Express, nhấn Ctrl +Alt +M để gửi và nhận thư.
Bài 21:
1. Mở chương trình Skype và lần lượt kết nối voice với các thành viên trong lớp
2. Các học viên trong lớp cùng thảo luận chủ đề : Sau khi học lớp vi tính ở trung tâm
học viên có suy nghĩ như thế nào?
3. Mở chương trình Micrsoft word và viết một bài về cảm nhận của mình
4. Lưu tập tin với tên là: họ và tên của mình vào thư mục “On tap Internet 2”.
Bài 22 :
Tạo một bức thư mớigửicho giáo viên và đính kèm các file trong thưmục “On tap
Internet 2”.
Ý kiến độc giả
Ảnh & vi deo sự kiện
-
Dự án tài trợ máy xông hơi cho Hội ng...
-
Hoàng Kim ra mắt Công ty cổ phần tư v...
-
Sinh nhật Website Hoàng Kim tròn 1 tu...
-
Tẩm quất người mù Hoàng Kim với công...
-
Kỷ niệm ngày người khuyết tật Việt na...
-
Tổng kết năm 2010 của Trung tâm Hoàng...
-
Tin nhanh
-
Sản phẩm - Dịch vụ
-
Khách hàng thân thiện
-
Nhân viên Hoàng Kim
tin tức mới
- Hoàng Xuân Hạnh - Hoàng Kim: Doanh nhân người khiếm thị được biểu dương năm 2018
- Doanh nhân khiếm thị tâm huyết / Chàng trai khiếm thị thành lập doanh nghiệp hỗ trợ nghề
- Tôi mách bạn 6 Giải pháp hàng đầu để trở thành chuyên gia trong trị liệu: chữa bệnh và làm đẹp
- Giáo trình dạy học DDS – Điện sinh học
- Ưu thế nổi bật của công nghệ DDS – Điện sinh học trong chữa bệnh và làm đẹp
tin tức xem nhiều
- Hoàng Kim Massage thông kinh lạc toàn thân thải độc tố cơ thể, phục hồi sức khỏe, thổi bay những cơn đau bằng Công nghệ điện sinh học DDS
- Xoa xát mắt để phòng cận thị và hoa mắt ở tuổi già
- Dịch vụ đăng quảng cáo đặt Banner giá rẻ - Hiệu quả bất ngờ
- Massage của người khiếm thị từ góc nhìn của một người “ngoại đạo”
Bình luận