Chuẩn kiến thức, kĩ năng Lớp 2

 1. Kiến thức

a)  Tiếng Việt

Ngữ âm và chữ viết

- Biết xếp tên người, tên sách theo thứ tự bảng chữ cái.

- Chỉ xét chữ cái đầu tiên của tên người, tên sách; chưa yêu cầu xếp đúng thứ tự chữ cái tiếp theo của tên người, tên sách.

- Biết viết chữ cái viết hoa.

- Biết quy tắc viết hoa chữ đầu câu và tên riêng Việt Nam.

- Viết đúng, không cần phát biểu quy tắc.

Từ vựng

- Biết thêm 150-200 từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động, tính chất thường gặp; các số đếm tự nhiên hàng 1000; một số thành ngữ, tục ngữ dễ hiểu.

Ngữ pháp

- Nhận biết các từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động, tính chất.

- Nhận biết câu trong đoạn; nhận biết kiểu câu kể, câu hỏi.

- Nhận biết mô hình câu kể: Ai là gì? Ai làm gì? Ai thế nào?

- Nhận biết câu hỏi qua các từ nghi vấn Khi nào? ở đâu? Để làm gì? Như thế nào? v.v.

- Nhận biết cách dùng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than, dấu phẩy có sẵn trong bài đọc.

- Điền dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than, dấu phẩy vào đoạn văn đã lược bỏ một hoặc hai loại dấu câu.

- Nhận biết câu đơn, hai bộ phận chính của câu.

b)Tậplàm văn

- Nhận biết đoạn văn, ý chính của đoạn văn.

- Biết đặt đầu đề cho đoạn văn.

- Nhận biết cấu tạo của một số văn bản thường gặp (danh sách, tờ khai lí lịch, thông báo, nội quy, bưu thiếp).

- Biết một số nghi thức lời nói (chào hỏi, chia tay, cảm ơn, xin lỗi, yêu cầu, đề nghị, tự giới thiệu v.v.).

2. Kĩ năng

a) Đọc

Đọc thông

- Đọc đúng, liền mạch các từ và cụm từ trong câu.

- Đọc trơn câu, đoạn hoặc bài ngắn có nội dung hành dụng và một số văn bản nghệ thuật có độ dài khoảng 200 chữ, tốc độ tối thiểu 70-80 chữ/phút. Biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu và nghỉ hơi ở chỗ cần tách ý trong câu.

- Biết đọc thầm.

Đọc hiểu

- Hiểu nghĩa của từ ngữ (bao gồm cả nghĩa bóng) trong bài đọc.

- Biết giải nghĩa từ một cách dễ hiểu.

- Nhắc lại các chi tiết có trong bài đọc.

- Hiểu nghĩa của câu (bao gồm cả nghĩa hàm ẩn), nội dung của đoạn, bài ngắn.

- Trả lời được câu hỏi về nghĩa của câu, về nội dung của đoạn, bài ngắn.

- Hiểu ý chính của đoạn, bài ngắn.

- Biết đọc một số sơ đồ, biểu bảng đơn giản, mục lục sách.

- Trả lời đư­ợc câu hỏi về nội dung nêu trong các sơ đồ, biểu bảng đơn giản, mục lục sách.

ứng dụng kĩ năng đọc

- Thuộc thêm một số thành ngữ, tục ngữ, câu ca dao và một vài bài thơ.

- Biết nêu một vài nhận xét về nội dung của bài đọc.

- Biết sử dụng sơ đồ, biểu bảng đơn giản, mục lục sách.

b)   Viết

Viết chữ

Biết viết chữ thư­ờng, chữ hoa tương đối thành thạo.

Viết chính tả

- Viết đúng các chữ mở đầu bằng các phụ âm đầu dễ lẫn.

Phân biệt đượcs/x, l/n, c/k, g/gh, ng/ngh ....

- Biết viết hoa tên người và địa danh Việt Nam.

- Viết bài chính tả có độ dài khoảng 50 chữ, theo hình thức nghe-viết, nhìn-viết, không mắc quá 5 lỗi, trình bày t­ương đối sạch sẽ.

 Viết đoạn văn, văn bản

- Biết điền bản khai lí lịch, giấy mời in sẵn, thời gian biểu.

- Biết viết tin nhắn, một số loại thiếp thường dùng.

c)  Nghe

Nghe-hiểu

- Nghe hiểu đúng các nghi thức lời nói trong đối thoại, nghe hiểu câu có nhiều vế câu.

- Nghe hiểu câu gồm 2 hoặc 3 vế câu không quá phức tạp và quá dài.

- Nghe và trả lời được câu hỏi về những câu chuyện ngắn, có nội dung đơn giản.

Nghe-viết

- Nghe - viết được bài chính tả dài khoảng 50 chữ .

d) Nói

Sử dụng nghi thức lời nói

- Biết nói lời mời, nhờ, yêu cầu, lời cảm ơn, xin lỗi, lời khen, biết đáp lại những lời nói đó.

- Biết cách xưng hô, nói đúng vai trong hội thoại.

Đặt và trả lời câu hỏi

- Đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi: Ai ? Cái gì? Làm gì? Thế nào? ở đâu? Bao giờ? v.v.

- Biết đặt và trả lời câu hỏi về những nội dung đơn giản trong bài học.

Thuật việc, kể chuyện

- Kể rõ ràng, đủ ý một chuyện ngắn có nội dung đơn giản, hoặc việc đã biết trong cuộc sống.

- Biết nói lời nhận xét về nội dung câu chuyện đã nghe, bày tỏ thái độ đối với nhân vật trong câu chuyện.

Phát biểu, thuyết trình

- Biết giới thiệu về bản thân và những người xung quanh.